新北市口才訓練協進會 講師培訓 第11期菁英班 課程表,對外招生DM。 David 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(16)
內容為丁志文講師
培訓 企業內訓講師之 講師的數位能力 系列的課綱
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作用:促使你的
粉絲用戶採取進一步行動。
使用:David 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(21)
搭配快捷鍵,將能提昇效率。
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圖表來源:網站setupablogtoday製作了一個圖表「2015 Social Media keyboard Shortcuts Guide」,中文圖表:
T客邦 。 David 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(8)
建立A.
B. Key in 資料
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網路社群行銷,Facebook 粉絲專頁 篇,從被按讚開始和之後經營。作法1.PO文 和 貼相片標籤(相簿)。2.增加有效的粉絲人數 且能 讓 粉絲勾選通知。3.每篇PO文,能有一定比例的粉絲所產出的 讚、留言和分享…。4.善用應用程式的網誌和活動功能,與粉絲的互動,增加黏著度。5.與 官網 相互的連結。所謂經營:就是長期有效益的PO文,版面資訊的曝光 與 粉絲的互動。心法:簡單的事,重覆做;重覆做,簡單的事。簡單的事 就是 PO文。重覆做 就是 經營。策略數位行銷四階段 (FB 粉絲專頁 篇) :一、引起注意(catch):透過網路散播 品牌訊息,像如 社群上的PO文 和 官網的網頁,讓顧客一定能找到 產品優勢 和 服務價值。二、創造連結(connect):顧客了解訊息後,以粉絲團,和他們互動,建立關係。三、完成服務(交易)(close):把粉絲(網友)變成顧客,像是 連結到 官網平台 和 到實體店面洽詢、完成服務。(O2O效益)=(從Online到Offices)四、維持關係(continue):顧客購買(交易)後可以請他們加入專屬社群(如:FB的OOXX社團專版),提供更多服務和價值,創造 來客率 和 轉介紹。迷思企業(公司)在經營 FB社群 狀況!1.過度PO文。24小時內PO文超過3篇,且大多數是商業廣告文案,未能體悟442原則,為PO而PO,好像有PO文,就有業績。2.缺乏原創性內容。剪貼其他媒體素材,且未處理出自家產業生活文化術語。3.貼文和圖片上有不必要的標記。常是過大的浮水印,不應超過一定的比例,如8%以內。否則就像廣告。4.重複分享病毒式內容。5.缺乏數位行銷的經營策略。急得成果。6.未與粉絲互動,造成疏遠。沒有粉絲所產出的 讚、留言和分享…。7.重複讓一樣的文章長期置頂。8.社群媒體並非網購平台。能立即產出業績。原則經營官方社群(FB 粉絲專頁),在內容(PO文)的選擇可參考Facebook提出的「442原則」,讓你粉絲團 吸晴 又 黏人。4:粉絲團內容40%是與銷售或者是公司無關,可是對於您的粉絲有幫助的內容!4:粉絲團其中40%的文章是公司品牌活動(所PO的圖文),等與銷售間接相關的訊息。2:20%內容與銷售直接相關,可以連結到 產品/服務 或 官網 的資訊版面。FB上因為有許多不肖公司大量製造廉價假粉絲,所以導致客戶花錢買了一堆假粉絲,卻看不到任何成效,最後回過頭來抱怨FB這個工具沒有用,連帶很多老闆也不信任我(們)這種花時間、花人力用心在經營的專業人士。
「用心製作吸引人的好內容,花時間和粉絲、客戶多互動,再加上一段時間的累積發酵」,永遠就是網路社群行銷成功的不二法門。
記:新莊299 IM租屋超市 103.12.24 David 發表在 痞客邦 留言(2) 人氣(72)
創新,是工作者的使命;創業,是翻轉未來的契機。 創業盤點:人之才:本身的才能。產業的技能。生存的本領。人之材:有能力的讓他做。沒能力的教他做。做不好的帶他做。人之財:自有資金、銀行借貸、創投金主、創業貸款。 適才之素:
「識人之才,寬人之心,用人之長,容人之短。」 團隊動能:舉手 => 主動。握手 => 合作。拍手 => 激勵。借力使力,更有力。合作分工,互相扶持。 David 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(4)

口語
表達、當眾
演講 !只要比
恐懼,多哪麼一點點,你將會
成功。
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在公司的各項會議,常用簡報來
說明提案、報告業績、產品銷售成果
…等,甚至用來說服合作伙伴的續約或投資。那麼,
如何製作的
簡報、
是否能抓住眾人的注意力,直接關係到了與會者能否清楚地了解報告人想要
傳達的訊息,引導與會者同意報告人的觀點,最後建立共識。
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「education」,是從拉丁文「
educo」轉變而來,
指「引導成人」的意思,因此學生才是教育的主體,
幫助學生自主學習、獨立思考,翻轉教育重回教育的本質,給學生成功的機會。
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